让男同学直跳脚，女同学豁然开朗的课 (第1/3页)

    

让男同学直跳脚，女同学豁然开朗的课

    男同学们听得自是群情激奋的，纷纷叫嚣着jingzi有多重要，强调她的重要性。

    换来教授的好言相劝，同学们，我们应该尊重性别之间的差异，正视双方的不同。

    我×&%￥#@...

    去你妈的不同。

    当然，这是课堂上，就算他们再如何恼怒，也不能骂人。

    要不然，扰乱课堂纪律，是会被处分的。

    严重点，还会扣除信用值，被老师穿小鞋。

    既然众位一直强调性交与jingzi的重要性，接下来我们就讲讲这两者，首先便是前者。

    行吧，性交可是他们男人的主场，看看这个教授能叫出什么花儿来。

    随后，教授便换了下一页PPT，继续讲课。

    咱们今天学习的内容之一就是性行为和孕育生命的关系...

    能是啥关系，当然是性交了才怀孕啊，不然还能单倍体繁殖？

    哈哈。

    然而，他们似乎高兴的太早了呢。

    同学们，性行为和生育完全不是同个概念，它们之间也没有必然的联系。

    你...

    原本笑声不断的男同学们，那脸色瞬间就僵住了。

    但教授的讲课可不会因此而停下。

    首先，我们来说一说性，人类参与性行为的主要目的是为了让自己的身体得到愉悦，其实，性交并不能囊括性行为，各位理解的性交只是性行为的一种。

    性行为的方式有很多，有单人性行为，也就是人们通常说的自慰，在咱们的认知中，女性的敏感点藏在体内，男性则表露