040 章 王重的对策 (第2/7页)

校长看着王重，随即抬手一摆，无奈的道：“没有用啊，开发区办公室那边我跑了好几趟了，得福，还有开发区的王区长，他们都认同这个事情。”

    “尤其是得福，还和我说什么这些娃娃们就算到了社会上，挣了钱，以后要是想学习，还是可以学的。”

    “要是真到了社会上，看到了花花世界，那些娃娃们年纪又小，哪里还收的住心，哪里还有什么心思学习读书。”

    白老师愤愤不甘的道，旁边的郭闽航同样面色凝重，但因为他自己刚刚才来没多久，对这边的情况了解的还不透彻，所以只安静的坐在旁边听白校长和王重两人说话，没有插嘴。

    王重郑重的说：“虽说读书什么时候都行，但十来岁的娃娃，现在读书，和将来在读书，那可是天壤之别。”

    “就是吗！”白老师深以为然的道，郭闽航也不住点头。

    “我们这些庄户人家的娃娃们，读书是改变命运最公平，也是最简单的方法。”

    王重的话，二人深以为然。

    这要是放在古代社会，底层的老百姓们，别说是改变命运了，连读书的机会都非常难得。

    那些在士人们口中的寒门子弟，纵使一时落魄，祖上也曾富过，只是家道中落而已，但纵使是家道中落，那也是相对而言的。

    哪儿像现在，九年义务教育，高中大学，更是向全社会敞开大门。

    “这件事情，要从根子上把问题给解决了！就不能只靠游说那些娃娃们的家长，只有从根子上，从政策上入手，才有可能办成。”

    “可向闽省那边输出劳动力，是两省共同定下的战略性决策，也是扶贫措施中的一项，怎么可能因为我