第三百九十四章 逻辑与思维能力 (第4/5页)

重宾斯教授，但其实就是对学生的不负责。我甚至怀疑霍格沃兹是不是不想再聘请新教授多付一笔工资，所以逮着宾斯教授使劲薅羊毛。”提耶拉说道，“这门课本来可以选一个有趣的老师，增加阅读量，培养小巫师们的逻辑思维能力，说真的，哪怕让原本的吉德罗洛哈特来讲都行，人帅嘴甜，瘾又大，说真的他原本在黑魔法防御术课那种角色扮演的教学方式如果用在魔法史课上说不定还真的能调动起小巫师们的兴趣，甚至魔法史这门课你还可以偶尔亲自去上几节魔法史课，你也不用讲别的，就讲讲两次黑魔王之乱，再讲讲两次黑魔王之乱中普通巫师有多惨，有多少多少巫师被灭口，多少多少巫师全家被灭门，再配合上一些当时的新闻照片，甚至你可以再请穆迪教授来放一点斯莱特林那帮所谓‘纯血贵族’们家长辈的黑历史，比如说谁谁谁当过食死徒，谁谁谁的父亲，谁谁谁的爷爷曾经在伏地魔倒台之后被审判

    最后是怎么怎么逃脱的。”

    “说真的，您老人家要是从伏地魔倒台开始就这么干，说不定现在已经培养出来一般根正苗红，唾弃纯血理论的斯莱特林了呢。”提耶拉说道，“结果呢？结果呢？结果呢？”

    “唔……这点确实是我的失误……”邓布利多沉吟道，“但这样会不会对那些食死徒的孩子们造成心理阴影，我一向主张上一代的恩怨不应该延续到下一代，这样会不会让那些食死徒的孩子们在霍格沃兹被歧视，或者欺